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DMT > Multimedia Installationen > Ausstellungen erleben

Alternative Eingabegeräte - Tangible User Interfaces

Maus und Tastatur sind out.

Wir haben jahrelange Erfahrung in der Entwicklung und Anwendung von alternativen Eingabegeräten und setzen diese in Anwendungsszenarien optimal ein. Erleben Sie als Steuermann am Ruder Magellans Weltumsegelung! Führen Sie eine Kutsche an den Zügeln über eine virtuelle Landschaft!

                                   

                                   

Erfolgsfaktor Forschung und Entwicklung.

Die Konzeption und Entwicklung von Eingabegeräten ist ein wesentlicher Erfolgsfaktor. Durch den Einsatz von neuartigen Eingabegeräten wecken wir die Neugier der Betrachter und begeistern Sie. Intuitivität in der Bedienung wird groß geschrieben.

Audio & Video

Hören, Sehen und Erleben.

Betrachter tauchen tief in die virtuellen Welten unserer Installationen ein. Der perfekt orchestrierte Einsatz von Bild und Ton ist ein wesentliches Element jeder multimedialen Produktion. Wir verbinden Kompetenzen aus den Bereichen Film, 3D Animation, Grafik und Tonbearbeitung.

                                            

Projekte

Kutschensimulator

Auf einer Kutsche aus Eisen und Holz sitzend, können Sie mit realen Zügeln aus Leder erfahren, wie Sie mit Pferden umgehen müssen, damit diese Ihre Kutsche durch die Landschaft bewegen. Die Kommandos, die Sie den Pferden über die Zügel erteilen, sind der Realität nachempfunden und verlangen Ihnen einiges an Geschick und Ausdauer ab.

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Papyrus

Die interaktive, multimediale Museumsinsallation "Papyrusherstellung" ist aus einer Kooperation der FH JOANNEUM GmbH mit dem Grazer Kindermuseum "FRida & freD" entstanden. Mittels diesen Produktes wird Kindern über den Ansatz des explorativen Lernens spielerisch die Papyrusherstellung im alten Ägypten näher gebracht.

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Luftikus

Luftikus ist ein Lernspiel für Kinder im Alter von sechs bis acht Jahren. Es vermittelt grundlegende Kenntnisse über die Funktionsweise der menschlichen Atmung. Kollaboration und Kommunikation werden gefördert, indem das Lernspiel nur von einer Gruppe von mindestens vier Kindern gemeinschaftlich gesteuert werden kann. Dazu bieten ein spezielles User Interface und sechs Blas-Eingabegeräte die geeignete Lernumgebung und Voraussetzungen für die Arbeit im Team.

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Teamtable

Das Projekt "Teamtable" wurde im Sommersemester 2005 im Rahmen der Lehrveranstaltung "Bereichsübergreifende Projektarbeit 2" am Studiengang "Informationsmanagement" an der FH Joanneum, Graz, durchgeführt.

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